磨礪蛻變 更上層樓

 初中組語文：盤錦市雙臺子區第一中學 趙月

    趙月，38歲，雙臺子區第一中學語文教師，曾獲得 “遼寧省中小學學科帶頭人”“遼寧省骨干教師”“遼寧省華育十佳優秀中學教師”“遼寧省教育學會理事”“遼寧省中小學省級骨干教師培訓班優秀學員”“盤錦市五一勞動獎章獲得者”“盤錦市特級教師”“盤錦市初中語文名師工作室主持人”“盤錦市中學語文學科帶頭人”“盤錦市首屆青年教育科研骨干”“雙臺子區中學語文教學名師”等多項榮譽稱號。

    2016年作為遼寧省教育專家參加“送教進疆”工作，受到當地師生的一致好評。2018年選派為我市優秀教師赴內蒙二連浩特市進行教學指導。2018年參加由中國教師教育網舉辦的“遼寧省盤錦市名師工作室主持人高級研修班”，并以優秀成績結業。曾參與2015年、2016年盤錦市中考語文試題的命題工作。2015年、2017年，經遼寧省教育廳選拔推薦，參加教育部“國培計劃——一線優秀教師培訓技能提升研修項目（初中語文）北京大學、西北師大研修培訓”，曾多次榮獲國家級、省級、市級優質課一等獎，盤錦市首屆中小學青年教師教學能力大賽特等獎。撰寫的多篇論文榮獲國家、省、市的各種獎項，并在各類期刊上公開發表。積極參加科研活動，主持并參與了五個科研課題，其中四個均已成功結題。

    十七年的教學經驗，形成了她獨特的教學風格。一是跳出常規，讓學生覺得新鮮有趣，讓學生能夠接受。二是跳出教材，借助課文講解學習語文的方法。學生們只有掌握了技巧與方法，才能更好地應對以后的學習。三是跳出教參，備課時先進行“裸讀”，然后查閱相關的背景資料，最后才去翻看教參。四是跳出多媒體，有的教師本末倒置，課件做得極其用心，卻忽略了對課本的挖掘。她一直堅持把課堂精華在板書上呈現，這樣才能明確一節課的教學重點難點，教學目標才會更清晰。五是寓教于樂，想盡辦法讓課堂充滿歡樂，讓學生愿意學樂于學。